Cycle de webinaires
Le cycle de webinaires sur la méthodologie de la recherche qualitative a été élaboré pour guider les participants à travers les différentes étapes de la démarche scientifique. Conçu pour les étudiants et chercheurs en sciences humaines et sociales, il comprend six session.
Ce cycle propose une approche pédagogique alliant théorie, exemples pratiques et retours d’expérience, permettant un apprentissage approfondi et adapté aux besoins des participants.
Thèmes abordés :
- Défis méthodologiques de la recherche qualitative
- Lecture critique et analyse documentaire
- Exploration contextuelle pour affiner une problématique de recherche
- Méthodes de collecte de données qualitatives
- Codage manuel et utilisation de logiciels spécialisés
- Transfert des connaissances en sciences humaines et sociales
Découvrir les 6 sessions
Session 1: Quels sont les défis méthodologiques de la mise en place d'une recherche qualitative ?
Objectif du webinaire
Ce webinaire explore les spécificités et les contributions uniques de la recherche qualitative, tout en mettant en lumière les défis liés à sa production. Il guide les participants à travers les cinq étapes clés du processus de recherche, depuis le choix du sujet jusqu’à la rédaction finale, en insistant sur l’importance des perceptions des acteurs, des pratiques quotidiennes et des interactions dans la collecte et l’interprétation des données. Par ailleurs, cette intervention examine différentes approches méthodologiques, notamment l’interdisciplinarité et les méthodes mixtes, en discutant des défis et des particularités propres à ces démarches pour enrichir la compréhension des phénomènes étudiés.
Intervenants
Jean Pierre Olivier de Sardan, anthropologue français et nigérien, chercheur au LASDEL à Niamey dont il est un des fondateurs, et directeur de recherche émérite au CNRS. Ses nombreuses publications concernent entre autre la sémiologie populaire songhay-zarma, l’histoire précoloniale et coloniale dans l’Ouest du Niger, l’anthropologie de la santé, l’anthropologie du développement et des politiques publiques, la décentralisation et les pouvoirs locaux en Afrique, la méthodologie et l’épistémologie des sciences sociales qualitatives
Chiarella Mattern, anthropologue de la santé et a travaillé depuis 10 ans à l’Institut Pasteur de Madagascar (IPM). Elle a obtenu sa thèse de doctorat en 2017, sur le système pharmaceutique malgache. Depuis 2016, elle etait la responsable de l’équipe Santé & Sciences Sociales (SaSS), affiliée à l’unité d’épidémiologie de l’IPM.
Réferences à lire
L’enquête socio-anthropologique de terrain : synthèse méthodologique et recommandations à usage des étudiants, Jean-Pierre Olivier de Sardan
Les exemptions de paiement : controverses et malentendus autour d’une recherche. Les chercheurs et le débat citoyen, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
Une contribution des méthodes mixtes à l’étude des politiques publiques : complémentarités et difficultés, Valéry Ridde et Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
- Le projet de thèse : Un processus itératif, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2013
Session 2: Fiche de lecture et lecture critique: comment bien lire un article scientifique ?
Objectif du webinaire
Ce webinaire vise à renforcer la compréhension et les compétences d’évaluation des articles scientifiques. Il met l’accent sur les outils et les techniques nécessaires pour une lecture efficace et critique des textes scientifiques, en guidant les participants dans l’identification des éléments clés d’un article. Enfin, il propose des méthodes pour synthétiser les informations importantes sous forme de fiches de lecture structurées, afin de faciliter l’analyse et l’utilisation des contenus scientifiques.
Intervenants
Fanny Attas, Doctorante en anthropologie à l’Ecole Normale Supérieure de Lyon, Fanny Attas travaille depuis 2020 en Guinée sur la question des ontologies, du One Health, de la surveillance épidémique et de la santé en général.
Cyrine Bouabid, Docteur en biologie, durant sa thèse, cyrine a coordonné et mené des études qualitatives sur la santé mentale des étudiants en thèse. Elle a aussi participé à créer le réseau SHS du PN en Afrique. Elle a rejoint l’Institut Pasteur de Madagascar pour son post-doc au sein du groupe Santé, Science et Société.
Réferences à lire
L’enquête socio-anthropologique de terrain : synthèse méthodologique et recommandations à usage des étudiants, Jean-Pierre Olivier de Sardan
Les exemptions de paiement : controverses et malentendus autour d’une recherche. Les chercheurs et le débat citoyen, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
Une contribution des méthodes mixtes à l’étude des politiques publiques : complémentarités et difficultés, Valéry Ridde et Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
- Le projet de thèse : Un processus itératif, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2013
Session 3: Phase exploratoire et analyse de contexte dans une étude qualitative: comment formuler la problématique de recherche ?
Objectif du webinaire
Ce webinaire présente les étapes clés de la recherche qualitative, de l’exploration initiale à la formulation de la problématique. Il aborde la phase exploratoire, l’analyse de contexte et leurs interactions, en s’appuyant sur des exemples pratiques pour guider les participants dans l’élaboration d’une problématique pertinente et bien structurée.
Intervenants
Khoudia Sow, Médecin et Anthropologue
Mariata Delphine Bousso, Assistante de recherche en Socio-Anthropologie au CRCF
Réferences à lire
L’enquête socio-anthropologique de terrain : synthèse méthodologique et recommandations à usage des étudiants, Jean-Pierre Olivier de Sardan
Les exemptions de paiement : controverses et malentendus autour d’une recherche. Les chercheurs et le débat citoyen, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
Une contribution des méthodes mixtes à l’étude des politiques publiques : complémentarités et difficultés, Valéry Ridde et Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
- Le projet de thèse : Un processus itératif, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2013
Session 4: Production de données empiriques à partir d'un entretien: de la conversation ordinaire à la rigueur méthodologique
Objectif du webinaire
Ce webinaire explore l’entretien semi-directif, une méthode clé des sciences humaines et sociales pour collecter des données qualitatives. La première partie offre un aperçu des types d’entretien, des techniques nécessaires et des compétences requises pour transformer des déclarations en données riches et exploitables. La seconde partie présente des expériences concrètes de l’équipe Santé et Sciences Sociales (SaSS), illustrant l’utilisation de cette méthode en face-à-face et par téléphone
Intervenants
Elliot Rakotomanana, est un anthropologue de la santé à l’Institut Pasteur de Madagascar. Initialement, il a suivi une formation en biochimie appliquée à la nutrition et aux sciences des aliments à l’Université d’Antananarivo (Madagascar) et au Japon. Après avoir travaillé plusieurs années auprès des ONG et Institutions internationales, il a intégré l’IPM en 2014 et contribué à la gestion de plusieurs projets de recherche qualitatives et anthropologiques notamment sur la santé maternelle et infantile et les maladies infectieuses, le paludisme et le VIH/sida. Il est devenu récemment le responsable de l’équipe Santé & Sciences Sociales auprès de l’Unité D’Epidémiologie et de Recherche clinique.
Timothée Razafindrabesa, est coordinateur de projet à l’Institut Pasteur de Madagascar dans l’unité d’Épidémiologie et de Recherche Clinique. Avec un master II en sociologie de l’Université d’Antananarivo, j’ai rejoint l’équipe Santé et Sciences Sociales de l’IPM en 2020. J’ai travaillé sur des projets liés à la vaccination des enfants, l’impact de la Covid-19 sur les établissements de santé, et les pratiques d’antibiotiques chez les femmes enceintes. Actuellement, je coordonne la composante 1 du projet ASA à Madagascar.
Réferences à lire
L’enquête socio-anthropologique de terrain : synthèse méthodologique et recommandations à usage des étudiants, Jean-Pierre Olivier de Sardan
Les exemptions de paiement : controverses et malentendus autour d’une recherche. Les chercheurs et le débat citoyen, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
Une contribution des méthodes mixtes à l’étude des politiques publiques : complémentarités et difficultés, Valéry Ridde et Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
- Le projet de thèse : Un processus itératif, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2013
Session 5: Codage? Manuel et sur logiciel
Objectif du webinaire
Ce webinaire explore l’analyse et l’interprétation des données qualitatives. Les participants découvriront les techniques de codage manuel, incluant le codage formel et inductif. Une partie est également consacrée à l’utilisation du logiciel Dedoose pour le codage assisté, offrant des outils pratiques pour structurer et analyser efficacement les données qualitatives.
Intervenants
Hayet Moussa, Socio-anthropologue, enseignante et chercheure. J’ai exercé au ministère de la santé. J’ai continué à collaborer avec le ministère de la santé et l’Institut Pasteur de Tunis. J’ai participé au projet Repair. Je suis vice-présidente du Comité d’Éthique de l’IPT et présidente de l’ATASC (Association Tunisienne d’anthropologie sociale et culturelle) Thématiques de recherche Maladies parasitaires ; maladies transmissibles Grippe ; Covid ; VIH ; systèmes de prise en charge)
Mame Yacine MBODJ, socio-anthropologue et titulaire d’un master en santé publique. Je travaille actuellement à la Direction de la Santé Publique de l’Institut Pasteur de Dakar. Mon travail se concentre sur des projets liés à l’hésitation vaccinale, la surveillance communautaire et le renforcement du système de santé. J’ai également eu l’occasion de travailler sur des thématiques comme le VIH, le Covid-19, et les populations clés.
Réferences à lire
L’enquête socio-anthropologique de terrain : synthèse méthodologique et recommandations à usage des étudiants, Jean-Pierre Olivier de Sardan
Les exemptions de paiement : controverses et malentendus autour d’une recherche. Les chercheurs et le débat citoyen, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
Une contribution des méthodes mixtes à l’étude des politiques publiques : complémentarités et difficultés, Valéry Ridde et Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
- Le projet de thèse : Un processus itératif, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2013
Session 6: Structurer et évaluer une stratégie de transfert de connaissances
Objectif du webinaire
Ce webinaire offre un rappel des principes fondamentaux pour élaborer une stratégie de transfert de connaissances à travers un plan structuré. Il aborde également les mécanismes clés pour encourager l’utilisation des connaissances transférées. Enfin, des exemples concrets issus du projet de formation et d’accompagnement en transfert de connaissances de “Alliance SHS Afrique”, illustreront la démarche d’évaluation de ces stratégies.
Intervenants
Christian Dagenais est professeur titulaire au département de psychologie de l’Université de Montréal. Depuis 2009, il est à la tête de l’Équipe RENARD, une équipe fortement investie dans la recherche sur le transfert des connaissances (TC). Au cours des 20 dernières années, il a dirigé de nombreuses études sur le TC en éducation, en santé publique, en santé mondiale et dans plusieurs autres domaines au Québec et à l’étranger.
Aurélie Hot est conseillère principale de recherche pour l’Équipe RENARD depuis avril 2021, une équipe de recherche en partenariat œuvrant en « science du transfert de connaissances ». Elle a été spécialiste en mobilisation des connaissances pour le réseau de la santé et des services sociaux ainsi que dans le milieu des organismes communautaires québécois.
Réferences à lire
L’enquête socio-anthropologique de terrain : synthèse méthodologique et recommandations à usage des étudiants, Jean-Pierre Olivier de Sardan
Les exemptions de paiement : controverses et malentendus autour d’une recherche. Les chercheurs et le débat citoyen, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
Une contribution des méthodes mixtes à l’étude des politiques publiques : complémentarités et difficultés, Valéry Ridde et Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2014
- Le projet de thèse : Un processus itératif, Jean-Pierre Olivier de Sardan; 2013
Témoignages
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